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句子

哭是婴儿表达胜利需要的唯一办法，但是不能允许孩子用哭来要挟大人。如果任其发展，就会助长孩子的自我中心意识。

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父母在训练孩子的过程中，可以使孩子明白自我控制、责任以及后果――奖励与惩罚。

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你可以试试看，在小孩子手能接触到的地方，放一个他能看到并能吸引他注意力的东西，父母站在离他大概两米远的距离说"不行“。孩子或许会停歇下来观察那个东西，或许会直接扑上去拿。然后你再平静地说：”不行，不要碰它“因为孩子事先对”不行“很熟悉了。听到后，会暂时停下来，不知所措地看着父母，然后接着去拿。这时立即打一下孩子的小手，同时说”不行“。记住，这时你不是在管束他，你正在训练他。

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重复打手并同时说“不行”“不行”，能用来训练婴孩正确的行为。

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管教你的儿子，他就使你得安息，也必使你心里喜乐。

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孩子需要更多“听话的训练”，这是最起码的训练，不可或缺。父母不能等到孩子出现问题后才想到要训练孩子，这只能叫管束，而训练不是管束。管束是“事后纠偏”

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如果狗不听话，你就用脚踢它，狗只会对主人尖叫，这是因为平时缺乏训练。孩子德尔教育也是一样，平时的口头教导再多，也不如着手训练他。

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若父母每次在给孩子指令时，总是抬高嗓门，孩子也会从这样的声调和语速中领会父母的意图。习惯了这样的环境，等你心平气和说话时，不要怪孩子总是不听，他正等着你的大嗓门。

句子

孩子年龄越小，训练越有效。